Mezi zdmi
-
Entre les murs
-
Medzi stenami
-
Class, The
Drama
Francie, 2008, 128 min
Režie:
Laurent CantetObsah
-
Žáci střední školy v jedné z problematických pařížských čtvrtí vedou dialogy s učitelem prosazujícím neobvyklé výchovné metody. Film byl natočen dle autobiografického románu Francoise Bégaudeaua, který si také společně se skutečnými učiteli a žáky ve filmu zahrál. (oficiální text distributora)
Žáci střední školy v jedné z problematických pařížských čtvrtí vedou dialogy s učitelem prosazujícím neobvyklé výchovné metody. Film byl natočen dle autobiografického románu Francoise Bégaudeaua, který si také společně se skutečnými učiteli a žáky ve filmu zahrál. Komentáře uživatelů k filmu (159)
-
prcekxxl
Tak tohle jsem nečekala. Film ze školních lavic, na který budu dlouho vzpomínat a to díky žákům a jejich originálním nehereckým výkonům.(20.6.2011)
-
montongery
Jako obraz francouzského školství pěkné (věřím že to v nějakých školách tak doopravdy chodí). Ale chyběl mi tu nějaký větší příběh a spíš jsem se u nějakých dialogu nudil a občas mi přišli zbytečné. S tím se dostávám ke druhé výtce že film měl být kratší. O hereckých výkonech nemůže být řeč, ale když vemu že to hrál učitel s vlastní třídou tak jsem to ochotnej nějak překousnout. První polovina filmu byla ta nudnějši, ale když se to na konci, bohužel jen na krátk,o rozjede tak to ujde.(21.5.2012)
-
JimJam
Dlouho jsem váhal mezi 4 a 5 hvězdičkami. Dávám ale 5, protože autoři dokázalo natočit film o poměrně klišovytém tématu zajímavě. Přestože mě pohltila klaustrofobní atmosféra a realistické výkony herců, první polovina mě příliš nevtáhla, ale změnilo se to v závěru. Myslím si, že otázky jako, zda je vhodná motivace negativních sankcí či pozitivní anebo zda disciplinární řízení ve kterém jsou všichni vyloučení je už samo o sobě trestem či nezávislým řízením, jsou platné i pro jiné oblasti než školství.(10.12.2008)
-
AlBertzap
Přijde mi to více spíš jako nějaká reality show nebo dokument o stavu školství, který může být tak uplatněn na více základních školách, než jen na těch francouzských. Nejedná se tam prakticky o žádný děj a o postavách, které tam jsou, taky vlastně nic nevíme. Je nám předloužen pouze jakýsi obraz, po jehož shlédnutí si snad většina řekne, jak to ti učitelé mají těžké a jaké hovada chodí na školy - podle mě to tak docela je. Nemůžu to posoudit a objektivně zkrizizovat, jelikož sám jsem odešel na osmileté gymnázium, ale i ta představa mi až tak vzdálená není. Snižuju hodnocení ovšem za přílišnou vyumělkovanost a idealizaci vyučujícího. Dále je evidentní, že kromě stavu školství se snaží snímek nahlédnout pod pokličku tématu rasového soužití. A toto se dá uplatnit i na našich školách. Jak už jsem napsal, nic nového.. Konflikt mezi přizpůsobivými a nepřizpůsobivými byl, je a bude nejen ve školách a nejen ve Francii. Ale to už se dostávám úplně jinam... Zajímavá byla předposlední scéna, kdy žákyně přiznává, že se za ten školní rok nic nenaučila. Co to má asi symbolizovat? Snad špatný přístup učitelů/zastaralý školský systém/shnilost žáků...? Nebo jeden známý výrok, teď si bohužel nevzpomenu koho, že všechno co člověk potřebuje k životu se naučí v mateřské škole? Čert ví. 4* dávám za zajímavý a co nejvíc skutečný obraz školství a i když tam nebyl žádný děj, tak jsem se nenudil a pořád očekával co bude.(27.3.2009)
-
Insomniac
Koniec mohol byť aj zaujímavejší, ale všetko pred ním skvelé:)(11.1.2010)
-
Alenkita
Nadseni studenti pedagogiky by se na tenhle film nemeli divat... a nebo ano, aby se obrnili. V porovnani s timto snimkem se vsechny hollywoodske pohadky ve stylu "jak srdnaty ucitel privedl tridu ignorantu k vitezstvi ve spelling bee" ukazuji ve sve bolestne trapnosti. Realita az na dren. A ackoli njesem agresivni typ, mela jsem chut liskat Esmeraldu co se ukazala na platne.(10.2.2010)
-
Názorožec
Brilantní pohled do třídy (nejen) francouzké školy, kde se neodehrává žádná překvapivá zápletka sic(!). Neuvěřitelné herecké výkony spolu s přesvědčivými představiteli natočené kamerou z ruky zanechává dojem až dokumentární a hlavně silný...(23.12.2010)
-
KillMe
Realistické, až to mrazí. Přímý pohled do situace českých školských poměrů.(8.1.2011)
-
VodaVoda
Film není umělecky příliš silný, ale je překvapivě realistický, neschematický a na pár místech jsem se upřímně zasmál.(30.1.2011)
-
lera ivanova
Nevysvětlitelná to záhada. Proč všichni unisono volají, že Mezi zdmi je geniální film? Tolik ráda bych souhlasila. A marně pátrám ve své duši po důkazech nadprůměrného zážitku. Vždyť ten velmi sympatický Francois Bégaudeau vaří podle receptu Bel Kaufman. Poloautobiografie mladé kantorky, chudinská škola, les ados různých ras a náboženství, intenzivní nejednoznačné vztahy učitele s těmi obzvlášť zlobivými, příběh umístěn do jediné třídy a jediného školního roku od prvního zvonění do posledního. A Nahoru po schodišti dolů je ostrá, i po padesáti letech čerstvá delikatesa, oproti které Mezi zdmi chutná jako tři dny starej odvar z odvaru z cibule, který ti naservírujou pod značkou pěti michelinek jako nominaci na pokrm roku. Jednotlivé konflikty a dialogy s profem tu jsou jistěže zajímavé a o lecčem vypovídající, jenže ne do větší míry než patnáct jakýchkoliv jiných zážitků, které mívá člověk nejen na „problematické" základce nebo střední každý týden. Nejeden argumentuje, že toť geniální a perfektní film, protože o poměrech v tom bídném dnešním školství (existovaly někdy doby, kdy se na školství nenadávalo??) vypovídá nebývale autenticky a realisticky. Jenže pro mne míra realističnosti filmu není přímo úměrná jeho talentovanosti. A i kdyby, nejedná se o jediné kritérium. Kdo měl silný zážitek z Mezizdí, tomu by román Nahoru po schodišti dolů asi způsobil osobní kulturní revoluci.(6.2.2011)
-
triscimy
Jestli to takhle vypadá ve francouzských třídách, tak jsem teda poněkud šokovanej... ani ne tak chováním, my v osmičce, devítce na základce nebyli jiní (a jim tam je taky 13-15 let, i když je to ze střední), ale to národnostní složení tam. Francie má asi docela problém. Ale to sem asi nepatří. K filmu snad jen to, že toho třídního bych přál každý třídě všude na světě, já měl to štěstí, že ten náš se mu hodně podobal. Realistické nahlédnutí do (nejen) francouzské třídy na obyčejnym předměstí Paříže.(1.6.2011)
-
Ruadek
V rámci filmů s touto tématikou a zaměřením musím hodnotit za plný počet. Jednak díky tomu, že je to neobyčejně otevřené drama, co vypovídá o skutečných problémech a díky ruční kameře a velmi pečlivému střihu se divák doslova dostane do školní lavice i před tabuli. Film nezaměstnává diváka zbytečnostmi jako jsou hudba nebo filtry, vše je přímo podmíněno látce a jejímu vyznění. Co se týká toho, o čem film vypovídá - asi bych pouze citoval uživatele Radek99, který asi nejlépe shrnul " děj " a hodnotu filmu, spolu s jeho důležitostí a výpovědní hodnotou. Nejsem učitelem ale jako divák přesto jasně chápu a orientuji se v tom, o jakých problémech film mluví. Je to o jiném přístupu k učení, o zcela otevřené diskusi, o mentalitě, o rasových problémech, o zcela rodílných etnických vrstvách které se nedokáží ani v moderní době sloučit a jsou stále odděleny a o tom všem, co je ve školství nejen ve Francii problémem. Řešení není nikdy jednoduché a často cokoli je míněno dobře, kdokoli se kohokoli zastává - vše se může obrátit proti němu. Na jedné straně zcela otevřené " děti - studenti " se svým jednoduchým viděním hodnot a světa kolem sebe ( v jejich věku je to logické ) a na druhé učitel, který se třídy zastává ale vlastně nemá šanci prosadit něco víc. Jeho pozice není záviděníhodná, musí často rozhodovat o věcech, které nadobro změní osudy jeho žáků a i v tom je vidět síla - na toto povolání nestačí jen láska k povolání ale i silné nervy a výdrž. Film je spíše na hranici dokumentu, o to víc i díky tomu, že hlavní představitel je sám učitelem. Silný zážitek, který nutně nemusí mít na konci nějakou fatální ránu, ze které se obrátí žaludek - celé to působí jednotně a kompaktně jako celek a to bohatě stačí. 8.6.2011 *****(8.6.2011)
-
kapo73
Začnem od konca. Chýbal mi výraznejší záver filmu. Aj keď... V každom prípade tento film určite nie je zabitý čas. Dobrý učiteľ to je v škole to najdôležitejšie. Dobre naučiť – to je asi len zlomok z dobrého učiteľa. A v tomto filme je učiteľ francúzštiny fakt viac než dobrý. Nielen vie učiť, ale aj chce naučiť, má trpezlivosť, vysvetľuje, pohotovo reaguje, má humor, pochopenie a hlavne má rád žiakov. Áno, má ich rád, aj keď oni sú niekedy drzí a neslušní. Čo sa mi veľmi páčilo, bol trochu iný systém vyučovania ako u nás, čo nám dosť chýba. Vo filme bolo vidieť potrebný dialóg (učiteľ – žiak), vlastný názor žiakov (príp. intuícia) a prezentácia žiaka (napr. autoportrét). No a aby to nemal učiteľ až také ľahké, pridáva sa mu riešenie problémov (sexuálne, sociálne, rasové) so žiakmi ako triednemu učiteľovi, ďalej s rodičmi, s kolegami a disciplinárne konanie s tým najproblematickejším...(6.9.2011)
-
kersten
Začiatok bol veľmi nudný,až som naozaj miestami myslela že túto nudnú zlátaninu vypnem a radšej pôjdem späť. Ale postupom času som si na tie decká nejak zvykla, spoznala ich, vžila sa do ich života. Takže koniec koncov to bolo celkom milé. Taký bežný rok v jednej triede s bežnými starosťami a radosťami. Nič viac, nič menej. Ako aj dakedy za mojich školských čias,aj keď si myslím, že v mojom prípade sa dal natočiť určite zaujímavejší film.Škoda.(24.1.2012)
-
Sollertia
C'était parfait...to bylo první, co mě napadlo, když jsem vyšla ven z kina...(10.12.2008)
-
kika1650
Film ktorý dodáva pojmu autenticita nový rozmer, a pritom s prehľadom prekročil rámec dokumentu. Devízou je, že množstvo ľudí sa dokáže vcítiť do prostredia a diania. Ale priznám sa, že ja osobne som bola trochu zhrozená tým stavom. Tak naturalisticky a jednoducho zobraziť realitu a bezvýchodiskovosť situácie v predmestiach bolo veľmi efektné, a keďže je film nevtieravý a nevynáša súdy, o to viac priestoru v tomto smere necháva divákovi. Kam až dospeli s tou multikultúrnou štruktúrou spoločnosti ? Nečudo, že sa snažia nanovo definovať čo znamená byť FRANCÚZom.(15.3.2010)
-
Srandistka
Naprosto úděsná kamera. Snahu o autentičnost obsazením učitelů a žáků nelze ocenit, jelikož "herecké" výkony byly tragické a protivné. Navíc jsem ve filmu nepostřehla ani jakoukoli dějovou linii a autor jako by kolísal v rozhodnutí se, jestli se uchýlit k tzv. zástupovému dramatu nebo bude-li hrát prim pan učitel. S hodnocením níž nejdu jen proto, že se mi líbí (matně prosvítající) hlavní myšlenka filmu o problémech - nejen francouzského - školství a jejich obtížném řešení. Škoda, že režiséři tuto myšlenku pojali a přednesli tím nejhorším možným způsobem.(1.5.2011)
-
Otakara
Super, moc se mi to líbilo. Opravdu zaujme. Učitel je sympaťák, snaží se je změnit. Stereotypy naopak zaujaly - chytrý Číňan, který je vychován naprosto jinak, přistěhovalci vzadu. Ten kontrast je znát a je to dobře. Učitel se je snažil zaujmout, snažil se je chránit, zastával se jich... Oni si ho přesto nevážili. Moc se mi líbila scéna, jak Carl říká, že je Francouz, přitom předtím byl pyšný na to, jak pochází z Antil..... Doporučuju.(24.12.2011)
-
sutorovic
Film je iba dvojhodinovou spŕškou dialógov bez nejakého výrazneho dejového spádu. Ale tie keci, tie keci nemajú chybu. Dokument. A nie zlý.(31.1.2012)
